Discussion:Menin
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Documents utilisables[modifier le code]
- Aimé Louis Rembry-Barth, Histoire de Menin d'après les documents authentiques, t. 1, Bruges, Edward Gailliard, (lire en ligne)
- Aimé Louis Rembry-Barth, Histoire de Menin d'après les documents authentiques, t. 2, Bruges, Edward Gailliard, (lire en ligne)
- Aimé Louis Rembry-Barth, Histoire de Menin d'après les documents authentiques, t. 3, Bruges, Edward Gailliard, (lire en ligne)
- Aimé Louis Rembry-Barth, Histoire de Menin d'après les documents authentiques, t. 4, Bruges, Edward Gailliard, (lire en ligne)
combat d'Alwin-lez Menin en 1580[modifier le code]
Un membre de la Maison de Merode y est mort. Pouvez-vous me donner d'autres renseignements ? Merci d'avance. --Agapite (discuter) 9 avril 2017 à 21:24 (CEST)
Ce n'est pas "l'Empire romain germanique" qui est en jeu à partir de 1713, mais l'Autriche[modifier le code]
Il existe encore un empereur romain germanique, qui est presque toujours le chef de la maison des Habsbourg d'Autriche, dont la cour est à Vienne.
Quand on dit "Autriche", cela signifie « possessions héréditaires de la maison de Habsbourg » (monarchie de Habsbourg) : archiduché d'Autriche, royaume de Hongrie, royaume de Bohême, royaume de Croatie, et Pays-Bas méridionaus à partir de 1713, etc.
En ce qui concerne les Pays-Bas autrichiens, ce n'est pas l'« armée impériale » qui intervient pour réprimer, c'est l'armée autrichienne. L'Empire inclut par exemple la Bavière et le Brandebourg (Prusse), qui ne sont pas du tout concernés par les Pays-Bas autrichiens (qui d'ailleurs ne font pas partie de l'Empire).
Parler actuellement de l'« armée impériale », des « Impériaux », est une source de confusion.
J. Richard--92.91.74.18 (discuter) 3 juin 2020 à 13:34 (CEST)
Quelques sujets à évoquer[modifier le code]
- jumelages
- organisation urbaine (différents types de quartiers, parcs, etc.)
- économie (usines ?)
- monuments (la page de renvoi est illisible, c'est un listing administratif transformé en tableau Wp, en plus, c'est en néerlandais !) : y en a-t-il dans cette compilation qui présentent un intérêt particulier ?
- musées ?
- enseignement (pas de lycée ?)