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Alors que des milliers de femmes ont joué un rôle vital dans le développement des techniques modernes, de l'informatique et d'internet, leurs contributions sont souvent méconnues. Le projet « Gender in the making » vise à améliorer les contenus sur les femmes pionnières de l'informatique et des techniques modernes d'internet dans le contexte du séminaire d'études genre '''[https://www.unige.ch/etudes-genre/fr/formation/master/reset/ RESET! Gender in the making],''' dirigé par la professeure Delphine Gardey, à l'Université de Genève. |
Alors que des milliers de femmes ont joué un rôle vital dans le développement des techniques modernes, de l'informatique et d'internet, leurs contributions sont souvent méconnues. Le projet « Gender in the making » vise à améliorer les contenus sur les femmes pionnières de l'informatique et des techniques modernes d'internet dans le contexte du séminaire d'études genre '''[https://www.unige.ch/etudes-genre/fr/formation/master/reset/ RESET! Gender in the making],''' dirigé par la professeure Delphine Gardey, à l'Université de Genève. |
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Le séminaire de Master en études genre '''''[ |
Le séminaire de Master en études genre '''''[https://docs.google.com/document/d/10FiGwVv2y8HtnsGxon0y4vn4gfRlq49PnqUvy966t6E/edit Gender in the making]''''', proposé par la professeure [[Delphine Gardey]], a pour objectif d'analyser l'histoire des transformations industrielles et commerciales en Europe depuis deux siècles, dans une perspective de genre, avec une focalisation sur l'histoire et la sociologie des techniques. |
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Depuis 2020, une dimension wikipédienne est ajoutée, avec l<nowiki>''apprentissage à la contribution sur Wikipedia et la rédaction d'</nowiki>un article consacré au sujet. |
Depuis 2020, une dimension wikipédienne est ajoutée, avec l<nowiki>''apprentissage à la contribution sur Wikipedia et la rédaction d'</nowiki>un article consacré au sujet. |
Version du 21 février 2022 à 20:22
Alors que des milliers de femmes ont joué un rôle vital dans le développement des techniques modernes, de l'informatique et d'internet, leurs contributions sont souvent méconnues. Le projet « Gender in the making » vise à améliorer les contenus sur les femmes pionnières de l'informatique et des techniques modernes d'internet dans le contexte du séminaire d'études genre RESET! Gender in the making, dirigé par la professeure Delphine Gardey, à l'Université de Genève.
Le séminaire de Master en études genre Gender in the making, proposé par la professeure Delphine Gardey, a pour objectif d'analyser l'histoire des transformations industrielles et commerciales en Europe depuis deux siècles, dans une perspective de genre, avec une focalisation sur l'histoire et la sociologie des techniques.
Depuis 2020, une dimension wikipédienne est ajoutée, avec l''apprentissage à la contribution sur Wikipedia et la rédaction d'un article consacré au sujet.
En 2020, la thématique principale était « Les femmes scientifiques francophones ». En 2021, le thème est « Femmes* dans le monde du digital ».
WIKIMIDI : Permanence sur BBB tous les jeudis
2022 RESET!
Calendrier
Les sessions et dates obligatoires sont en gras.
Les session facultatives à Livresse et la Gaité Lyrique sont mentionnées pour celleux qui veulent participer (fortement recommandé).
- Créer un compte sur WikipédiaAvant le premier atelier, chaque étudiant·e·x doit impérativement créer un compte sur Wikipédia.
- 28 février 2022, de 16h15 à 18h : Atelier 1 - Initiation à la contribution. Voir les explications détaillées dans Projet:Les sans pagEs/Gender in the making - RESET!#Déroulé des activités et choix du sujet.
- Samedi 12 mars 2022, de 12h à 18h, en présentiel : Wikisamedi, à Livresse à Genève, Rue Vignier 5, 1205 Genève (Repas de 12h à 14 h / Contributions de 14h à 18h).
- 14 mars 2022 : Date limite pour le choix du sujet.Sujet à dtailler et publier dans le tableau dans le tableau d'évaluation ci dessous, avec mention des deux sources secondaires le rendant admissible.
- 25 mars 2022 : Date limite pour la publication d'un brouillon d'article.
- Samedi 26 mars 2022, dès 14h : Session à la Gaité Lyrique, Rue Papin 3b, 75003 Paris.
- 28 mars 2022, de 16h15 à 18h : Atelier 2 - Revue des brouillons.Pour vous aider, consultez : pour publier votre article .
- Samedi Samedi 23 mars 2022, dès 14h : Session à la Gaité Lyrique, Rue Papin 3b, 75003 Paris.
- Samedi 16 avril 2022, de 12h à 18h, en présentiel : Wikisamedi, à Livresse à Genève, Rue Vignier 5, 1205 Genève (Repas de 12h à 14 h / Contributions de 14h à 18h).)
- 2 mai 2022 : Date limite impérative pour la publication de l'article sur Wikipédia.
- Du 2 mai au 23 mai 2022 : Retours communautaires et interactions avec la communauté.
- Samedi 14 mai 2022, de 12h à 18h, en présentiel : Wikisamedi, à Livresse à Genève, Rue Vignier 5, 1205 Genève (Repas de 12h à 14 h / Contributions de 14h à 18h).
- 23 mai 2022, de 16h30 à 19h : Atelier 3 - Restitution collective des travaux.
Il est fortement conseillé de participer aux permanences proposées en ligne : Wikimidis (tous les jeudis midi, infos de connection), Wikisamedis à Livresse ou à la Gaité Lyrique (les déplacements à Paris sont défrayés).
Il est également fortement recommandé poser vos questions concernant Wikipedia, à tout moment :
- Sur la page de discussion des sans pagEs : Discussion Projet:Les sans pagEs
- Sur le groupe Telegram des sans pagEs: Telegram - Channel Telegram
Grille d'évaluation
Coté wikipédien, les articles et les activités seront évaluées selon les critères suivants :
- Choix d'un sujet admissible et documenté par les sources qui le rendent admissibles : 10%.
- Publication de l'article dans le respect des délais : 20%.
- Suivi et amélioration de l'article et réponses aux réactions communautaires (correction après apparition de bandeaux, retrait des bandeaux, réponses aux questions en page de discussion de l'article) : 20%.
- Publication des résumé d'édition (commentaires de diff.) : 10%.
- Interactions communautaires (poser ses questions sur la page de discussion des sans pagEs, intervenir sur la pdd des articles en cas de souci, poser des questions sur la pdd des animatrices) : 20 %.
- Participer aux évènements communautaires (Wikimidi, Wikisamedi, Gaité Lyrique) : 20%.
- Contributions à Wikidata, Wiki Commons (images) : 10 %.
Projet Gender in the Making : précédentes sessions
Lien vers la page de projet de la session de 2020.
Lien vers la page de projet de la session de 2021.
Matériel nécessaire pour les ateliers
Un ordinateur avec une possibilité de se connecter au wifi.
Il est obligatoire de créer un compte à l'avance en suivant les instructions ici.
On vous encourage encore à ne pas utiliser vos véritables noms et prénoms comme nom d'utilisateur·ice·x, afin de préserver votre anonymat, et à renseigner votre adresse mail afin de pouvoir rester en contact entre nous.
Déroulé des activités et choix du sujet
Vous êtes libre du choix du sujet de l'article. Celui-ci doit être validé du côté études genres ET du coté Wikipedia (satisfaire aux critères d'admissibilité encyclopédique). Vous avez ci dessous des listes de sujets variés, à titre d'exemples, pour lesquels l'admissibilité n'est pas démontrée.
- Créez un compte Wikipedia à l'aide d'un pseudo (nous vous conseillons d'utilisez un pseudo qui vous rend anonyme et ne fait pas référence à des éléments de votre vie personnelle) > Créer un compte sur Wikipédia
- Indiquez votre pseudo dans la liste des participant·e·x·s et inscrivez-vous sur le dashboard.
- Choisissez un sujet : voir Admissibilité.
- Proposez votre sujet dans le Tableau d'avancement des articles prévus ci dessous, en indiquant les sources secondaires (références) qui le rendent admissible, ainsi que les autres sources que vous utiliserez pour la rédaction.
- Faites valider votre sujet par la professeure Delphine Gardey (coté études genres) et par Nattes à chat ou Mina Kara (coté wikipédien).
- Commencez la rédaction de votre article dans votre espace brouillon et indiquez le lien de votre brouillon dans le tableau d'avancement des articles (voir tutoriels).
- Interagissez et posez vos questions entre les sessions de cours.
- sur la page de discussion des sans pagEs
- sur Telegram - Channel Telegram.
- en participant aux permanences wikimidi du jeudi midi (ainsi que toute autre séance ou évènement).
- L'évaluation finale de votre travail coté wikipédien se fera sur les critères indiqués dans le tableau d'évaluation ci dessous : date de création, interactions avec la communauté, difficulté du sujet (les traductions sont plus faciles, donc des ajouts par rapport à la version de départ sont appréciés), négociations avec la communauté en cas de pose de bandeaux sur l'article, présence de bandeaux à la fin de la période d'évaluation (23 mai 2022). On vise le niveau « bon début » octroyé par la communauté et aucun bandeau sur l'article.
Références
Ressources
Deux exemples d'articles de qualité (WP:AdQ): Anna Kingsford et Élisabeth Dmitrieff.
Mieux comprendre Wikipédia
Devenir rédacteur
- Débuter sur Wikipédia
- Sommaire de l'aide et jargon
- Comment citer des sources ?
- Forum d'aide aux nouveaux
Vos pages
Rejoindre la communauté
Admissibilité des articles
Explications sur l'admissibilité (à lire avant de choisir son sujet d'article).
Pour être admissible un article doit satisfaire aux conditions suivantes :
- Critères d'admissibilité généraux WP:CAA (deux sources secondaires d'audience nationale ou internationales, distantes de 24 mois), centrées sur le sujet (qui parlent du sujet du début à la fin de l'article et non pas juste une mention), qui ne soit pas une source primaire (par exemple : site web de l'employeur, propres publications académiques de la personne, interview).
OU
- Critères de notoriété spécifiques détaillés ici pour les personnes : Wikipédia:Notoriété des personnes. Personnalités scientifiques : Wikipédia:Notoriété des personnes#Scientifiques, universitaires.
Tutoriels pour apprendre à contribuer
- Pages d'aide de Wikipedia (voir ci contre), notamment : Aide:Wikipédia pas à pas.
Accès et qualité des sources
- Informations générales sur les sources : Wikipédia:Citez vos sources et Observatoire des sources.
- Pour demander l'accès à ses sources payantes voir : Wikipédia:Accès aux sources de presse payantes.
- Pour les sources suisses voir Projet:Suisse/Admissibilité.
- Où trouver des sources : Google scholar, google books, world cat, bibliothèque et recherches "google" (l'onglet actualité recense les sources secondaires dans les médias).
Où poser les questions et participer à des webinars
- Questions d'ordre général sur Wikipédia vous pouvez les poser ici : Discussion Projet:Les sans pagEs. Attention tout ce que vous écrivez sur Wikipedia est public !
- Sur le groupe Telegram des sans pagEs : Telegram - Channel Telegram
- Permanences des sans pagEs, listées ici : Projet:Les sans pagEs/Calendrier.
Ressources diverses
- Requête Wikidata listant les informaticiennes françaises.
- Catégorie « Pionnière en informatique » et « Informaticienne » dans la Wikipédia francophone, catégorie « French women computer scientists » en:Category:French women computer scientists dans la Wikipedia anglophone.
- Tableau de bord sur le biais de genre relatif aux informaticiennes dans la Wikipédia francophone.
- Exposition Computer Grrrls.
- Projet:Les sans pagEs/Ordinatrices .
- The Computer Herstory Project, voir pour les francophones https://lite.framacalc.org/computer-herstory-projet.
- Projet:Les_sans_pagEs/Paris/2018-2019#Femmes_et_informatique atelier Wikipédia sur les informaticiennes.
Listes de travail
Listes de suggestions
(admissibilité à vérifier!)
Projet:Les sans pagEs/Listeria/ListeInformaticiennes
Projet:Les sans pagEs/Listeria/Listefemmesdanslejeuvidéo
Requêtes petscan
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365483 femmes informaticiennes de nationalité française avec une ébauche sur Wikipédia
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365500
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365500
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365552 women computer scientists (stub = good faith onglet "page properties)on en wiki without wikidata item
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365585 informaticiennes sans article sur frwiki mais avec un article sur l'anglophone (prof 4)
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365863 programmeuses de jeu vidéo sans articles sur Frwiki
https://petscan.wmflabs.org/?psid=18365875 caégories French women computer scientists, Canadian women computer scientists, Belgian women computer scientists, Swiss women computer scientists sans article sur frwiki mais avec un article sur l'anglophone
Listes de conférences et prix en informatique où piocher des noms
Red Hat awards (open source)
https://anitab.org/awards-grants/ et Prix Anita Borg
https://ghc.anitab.org/speakers/ liste d'oratrices
Women who code https://www.womenwhocode.com/blog
Her Story project
les noms figurant ici https://lite.framacalc.org/computer-herstory-projet et ici https://www.pilotlab.org/herstory
Femmes scientifiques pionnières en informatique Francophones
Femmes "role models" de Duchess France" - liste déroulante, cliquez pour dérouler liste de nom (admissibilité à vérifier)
voir la liste de "rôles models" ici https://www.duchess-france.org/roles-modeles/
|
Logiciel libre et informatique (articles de presse, blogs, wikis)
https://www.scoop.it/topic/femmes-informatique[6] (blog)
https://linuxfr.org/news/les-femmes-dans-l-informatique [7]
https://framablog.org/2008/10/21/femmes-et-logiciels-libres/ [8]
http://perline.org/?Les-femmes-dans-le-logiciel-libre[9]
https://geekfeminism.wikia.org/wiki/FLOSS#Further_reading[10] (wiki)
https://www.huffingtonpost.fr/margaret-maruani/femmes-travail-france_b_2639064.html et informatique
https://gizmodo.com/theres-no-such-thing-as-a-brogrammer-5910824[11]
https://www.west-info.eu/why-female-teachers-predominate-in-schools/dares-la-repartition-des-hommes-et-des-femmes-par-metiers-2013/[12]
http://bilansocial.dsi.cnrs.fr/page/editoparite[13]
Tableau d'avancement des articles prévus
Une fois que vous avez choisi le sujet que vous voulez traiter, entrez le dans ce tableau. Indiquez les raisons qui fondent son admissibilité en indiquant les sources (références utilisées) et en identifiant clairement celles qui rendent le sujet admissible. Voir le tableau de l'année dernière pour les exemples.
Grille d'évaluation pour les articles : Projet:Les sans pagEs/Outils#Grille d'évaluation pour améliorer un article
Nom | Wikidata | photo | profession | admissibilité + deux sources distances de 24 mois | Admissibilité pour le séminaire (focus sciences et techniques) | sources supplémentaires | pseudo / évaluation | à faire |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fossé des genres en informatique (en) | oui | oui | à traduire | |||||
Mother Cyborg | Q80132995 | artiste, DJ, autrice, éducatrice | admissible
|
parfaitement dans la cible | traduction, avec adjonctions et modifications, de la page anglaise Wikipedia Mother Cyborg
|
Mina Kara | page publiée
Mina Kara :essayer de monter le niveau de l'article si possible voir Projet:Les sans pagEs/Outils#Grille d'évaluation pour améliorer un article | |
Amira Virgil « Xmiramira » | Q106180973 | non | gameuse, streameuse, créatrice de contenus, consultante en streaming | admissible | Tout à fait dans le sujet | Articles centrés | Mina Kara | |
Angela Byron (suggestion) | software developer | admissible, 4 liens interlangue, des sources secondaires centrées existent (même si certaines sont courtes) | Admissible pour le séminaire | Articles centrés:
|
Linux Journal, 30 juin 2011[27] => c'est une interview donc une source primaire
Manée Pomme : je crois que tu auras moins de soucis avec celui ci car il y a plus de sources centrées | |||
Henda Ben Ghezala (ar) | Q6890544# | non | Informaticienne Tunisienne | article créé et supprimé le 7 mars 2021
pas admissible sans autres sources secondaires |
Est pour moi tout à fait éligible | trouver des sources secondaires | ||
Raja Fenniche Daoues | Q96335940 | non | Professeure des universités | à priori pas admissible (à moins de trouver d'autres sources secondaires centrées) | est éligible il faudrait préciser la part technique dans son travail ou bien est-elle en sciences sociales sur le digital et ses usages ? |
|
les publications d'une scientifique ne sont pas des sources secondaires pouvant établir l'admissibilité pour Wikipedia qui considère que toute chercheuse a pour métier de produire des articles et de la recherche | |
Hélène Kirchner | non | non | pas admissible sans autres sources secondaires |
|
remplir la colonne "profession"
trouver des sources | |||
Xiao Tian | non | Hackeuse et créatrice d'un groupe de hackeuse "China Girl Security Team" | pas admissible sans une autre source secondaire distante de 2 ans (il en existe certainement) | intéressant s'il y a la possibilité de trouver des pages en chinois ? trouver une aide ? | 1.Article centré de
Wordpress,[35]
2.source primaire non centré sur researchgate [36]
3.Article non centré de popsci.com, [37]
|
Wordpress n'est pas une source secondaire
trouver des autres sources secondaires il en existe certainement depuis 2008. La | ||
Sofia Metz | ? | Eligible pour le séminaire |
|
| ||||
Geneviève Leveillé | non | Principal Founder and CEO, AgriLedger, spécialiste d la etechnologie Block Chain, | admissibilité à fonder par deux sources secondaires centrées (pas des interviews ni des liens vers des sites web mais des articles de presse à audience nationale ou internationale, des livres ou chapitres de livres). | Admissible pour le séminaire | Articles centrés:
Je ne trouve pas deux articles centrés à 2 ans d'écart. Par contre il y a des articles en anglais, en français et en espagnol[47], est ce que du coup elle serait éligible ? |
me semble admissible mais il faut identifier les deux articles centrés distants de 24 mois et les identifier clairement pour qu'on puisse jauger l'admissibilité
| ||
Chelsea Finn | chercheuse de l’université de Stanford et collaboratrice de Google, à MIT Technology Review | elle est un peu dans la zone grise : a remporté des prix, un peu moins de deux ans de médaitisation. Pour bien faire il faudrait une autre source centrée avant mars 2018. | Admissible pour le séminaire | Sources:
Prix: Publications: |
Merci d'indiquer si les sources sont centrées ou pas pour faciliter le travail :) et la date exacte de publication
il n'y a pas tout à fait 24 mois de sources centrées pour cette chercheuse, mais elle est listée parmi les innovatrices du MIT. Les Les publications ne sont pas des "sources secondaires" comptant pour l'adimiisibilité, ce sont des sources "primaires" Elle remporte le prix du Best Paper Award à la 4th Conference on Robot Learning (CoRL) pour son papier .Latent Representations to Influence Multi-Agent Interaction. Il faudrait idéalement une autre source centrée (cela peut être dans une autre langue) Il y a une mention ici en français [59] | |||
Juliana Freire | Q20088152 | |||||||
Marie Dubois (jeu vidéo) | ||||||||
Jay-Ann Lopez | non | non | Créatrice d'une ligue de joueuses noires dont le but est de contrer les trolls sexistes et racistes |
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Autres projets
Projet:Les sans pagEs/Femmes dans le jeu vidéo
Projet: Les sans pagEs/Ordinatrices
Projet:Editathon Femmes & Sciences 2021
Personnes à contacter
Une question, une remarque ? Les personnes impliquées dans le projet les sans pagEs sont :
Vous pouvez aussi poser vos questions sur la page de discussion générale du projet : Discussion Projet:Les sans pagEs.
Participant·e·s et progression wikimédienne (des étudiant.e.s)
Animatrices
- — Nattes à chat [[[Discussion Utilisatrice:Nattes à
- --Mina Kara (discuter) 1 mars 2021 à 17:32 (CET)
Participant·e·s
- mettre le pseudo ici
Feedback et témoignages des participant·e·s ou étudiant·e·s
Dashboard
ÉVALUATION FINALE
Mina Kara (exemple de 2021)
publié + date | avancement | wikimidi ou autres projets + dates | telegram | échanges en pdd | résumés d'édition | bandeaux apposés + date | bandeaux retirés + date | contrib wikidata | contrib wikimedia commons | difficulté du sujet | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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11 articles créés | tableau de bord
wikimidi du 8 mars, 18 mars, 15 avril, 29 avril + séance éval LSP 29 avril + aide participant.e.s, 29 avril Wikijeudi Maintenance 23 avril 2021 participe aux sans images 5 ans LSP |
participante active | pdd de chacun des articles qu'elle a créé, pdd LSP, pdd des personnes, aide les autres étudiant·e·s de Gender in the making | oui | oui Spécial:CentralAuth/Mina Kara | oui Spécial:CentralAuth/Mina Kara
livret aide explications pour commons publié |
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73 edits (76.04% du total) | Mother Cyborg 18.03.2021 | B | Oui | Oui + meta | |||||||
50 edits (83.33% du total) | Jennifer Lufau | Bon début | Oui | Oui + meta | Oui |
suivi
Cette partie est remplie par les animatrices uniquement pour expliquer sur quels critères se sont fait les évaluations coté wikipédien.
pseudo | article(s) | date de création | évaluation de l'article dès le 2.05.2021 | interactions avec la communauté | difficulté du sujet | bandeaux enlevés | bandeaux présents |
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Discussion:Fatoumata Ba (universitaire)
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le sujet Fatoumata Ba ne semble pas pil poil dans le sujet du séminaire qui porte sur les nouvelles technologies mais la maîtrise de la technique d'édition et des discussions communautaires est acquise le 16 mars
Mother Cybog : bravo! Jennifer Lufau en cours 27 avril : Mina Kara s'est tellement bien intégrée à la communauté wikipédienne des sans pagEs qu'elle n'a plus besoin de nous! Elle peut aider les autres étudiant·e·s elle est devenue une véritable wikipédienne :). Pour parfaire son tour des pratiques wikipédiennes, il ne reste plus qu'à participer aux prises de décisions (les élections, sondages communautaires et les PàS). Ou peut être apprendre à faire une requête SPARQL ou petscan? |
Articles créés par le projet
- Fatoumata Ba (universitaire)
- Emmanuel Beaubatie (hors du sujet du séminaire)
- Claire Balleys
- Sonya Barlow
- Patricia Bell-Scott (hors du séminaire)
- Asmaa Boujibar
- Daniela Galindo Bermúdez
- Amparo Alonso Betanzos
- Asmaa Boujibar
- Alexandra Calmy
- Micha Cárdenas
- Brie Code
- Mother Cyborg
- Anne Deluz
- Danielle Gaudry
- Silke Grabherr
- Pauline Gygax
- Hera Hussain
- Pauline Jacquey
- Meg Jayanth
- Catherine Jérémie
- Nataliya Kosmyna
- Roberte la Rousse
- Jennifer Lufau
- Maghla
- Victoria Mandefield
- Ioana Manolescu
- Zanele Dlamini Mbeki (hors du sujet du séminaire)
- Sophia Metz
- Fatou N'Diaye (influenceuse)
- Chikwenye Okonjo Ogunyemi (hors du sujet du séminaire)
- Marine Périn
- Hanni Pestalozzi
- Marie Rennotte
- Chantal Rogerat
- Philomena Schwab
- Eva Siewert (hirs sujet du séminaire)
- Vernesa Smolčić
- Ellen Spertus
- Joanna Stephens
- Parisa Tabriz
- Emma Tammi
- Samantha Tross
- Mathilde Toupin-Fafard
- Amira Virgil
- Hanna Wallach
- YESSS
Références
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- « Trois mille ans d’informatique », sur CNRS Le journal (consulté le )
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- Vant Bèf Info, « Haïti / Technologie : Une haïtienne parmi les personnalités les plus influentes de la technologie en Angleterre », sur Vant Bèf Info, (consulté le )
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- « Genevieve Leveille – Founder and CEO, AgriLedger », sur fintechfiends.com (consulté le )
- « Q&A: Genevieve Leveille, Principal Founder & CEO, AgriLedger », sur Techerati (consulté le )
- (es) <img Src="https://Secure.gravatar.com/Avatar/9b6e78f4a83a4e023d8b3b0002654055?s=32 et #038;d=mm, « Genevieve Leveille desarrolla una blockchain para agricultores de Haití », sur Noticias Blockchain | Observatorio Blockchain, (consulté le )
- (en-US) Synced, « Women in AI | Chelsea Finn: ‘I Certainly Feel Like a Minority’ | Synced », sur syncedreview.com, (consulté le )
- « 2018 Innovator Under 35: Chelsea Finn - MIT Technology Review », sur MIT Technology Review Events (consulté le )
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