« Activité physique, sportive et artistique » : différence entre les versions

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== Programme d’EPS ==
== Programme d’EPS ==


Dans les textes (les Bulletins officiels de Collèges<ref name=":0">Bulletin Officiel spécial n°6 du 28 Août 2008 (relatif au programme de Collège)</ref> et de Lycées<ref name=":1">Bulletin Officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 (relatif au programme de lycée)</ref> ), ce activités sont rassemblées par groupes développant des "compétences propres" spécifiques:
Dans les textes (programmes scolaires), ces activités sont rassemblées par groupes d’activités provoquant des transformations dites de « même nature ». On trouve les :
* réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée (CP1) ; 
* Activités physiques d’expression (A.P.EX) ;
* se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains (CP2)
* Activités physiques et sportives de combat (A.P.C) ;
* réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique (CP3)
* Activités duelles de raquettes ;
* conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif (CP4)
* Activités physiques de pleine nature (A.P.P.N.) ;
* réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi (CP5). (Uniquement en Lycée)
* Activités scolaires de développement et d'entretien physique (A.S.D.E.P).

Etc.
<ref name=":1" /><span data-ve-clipboard-key="0.12369168482935744-0"> </span>Bulletin Officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 (relatif au programme de lycée)

<ref name=":0" /><span data-ve-clipboard-key="0.9699313530821874-0"> </span>Bulletin Officiel spécial n°6 du 28 Août 2008 (relatif au programme de Collège)


== Voir aussi ==
== Voir aussi ==

Version du 30 novembre 2014 à 12:34

Activité physique, sportive et artistique est un terme générique qui désigne l'ensemble des pratiques physiques notamment enseignées dans le milieu de l’enseignement (école, collège, lycée et université). C’est une expression du domaine de l’éducation (en France notamment) amalgamant l’ensemble des pratiques motrices dans lesquelles un sujet réalise des actions motrices de toutes sortes (gestes, postures, coordinations, habiletés, etc.).

Dans les années années 1970 et années 1980, on parlait d’« activités physiques et sportives » (APS) ; puis dans les années 1990, les programmes officiels de l’EPS, y associent le qualificatif « artistique ».

Les « Activités physiques, sportives et artistiques » (A.P.S.A) concernent toutes les activités motrices utilisées comme moyen pour l’EPS et ayant une représentation culturelle. On y rencontre des activités codifiées, comme les sports collectifs, les sports de combat, les sports de raquette, les activités artistiques, etc. Pour ce qui concerne les activités non-codifiées, de détente et de loisir, on recense : la course à pied, la marche à pied, le jeu, etc.

Programme d’EPS

Dans les textes (les Bulletins officiels de Collèges[1] et de Lycées[2] ), ce activités sont rassemblées par groupes développant des "compétences propres" spécifiques:

  • réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée (CP1) ; 
  • se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains (CP2)
  • réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique (CP3)
  • conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif (CP4)
  • réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi (CP5). (Uniquement en Lycée)

[2] Bulletin Officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 (relatif au programme de lycée)

[1] Bulletin Officiel spécial n°6 du 28 Août 2008 (relatif au programme de Collège)

Voir aussi

  1. a et b Bulletin Officiel spécial n°6 du 28 Août 2008 (relatif au programme de Collège)
  2. a et b Bulletin Officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 (relatif au programme de lycée)