« Charte internationale de l'éducation physique, de l'activité physique et du sport » : différence entre les versions

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La '''Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport'''<ref>{{cite web|url= http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235409f.pdf |title= Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport | date=18 Novembre 2015 |accessdate=20 Novembre 2015}}</ref> est un document basé sur les [[droits de l’Homme]] qui a été adopté par les états membres de l’[[Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture]] (UNESCO), le 18 novembre 2015 lors de la {{38e}} session de la Conférence Générale de l’UNESCO. Ce document est le légitime successeur de la '''Charte Internationale de l’éducation physique et du sport''' <ref>{{cite web|url=http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=13150&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html|title=La Charte Internationale de l’éducation physique et du sport | date=21 Novembre 1978 |accessdate=20 Novembre 2015}}</ref>, adoptée originellement en 1978, lors de la {{20e}} Conférence Générale de l’UNESCO.
La '''Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport'''<ref>{{lien web|langue=en|url= http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235409f.pdf |titre= Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport | date=18 Novembre 2015 |consulté le=20 Novembre 2015}}</ref> est un document basé sur les [[droits de l’Homme]] qui a été adopté par les états membres de l’[[Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture]] (UNESCO), le 18 novembre 2015 lors de la {{38e|session}} de la Conférence Générale de l’UNESCO.


Ce document est le légitime successeur de la Charte Internationale de l’éducation physique et du sport<ref>{{lien web|langue=en|url=http://portal.unesco.org/fr/ev.php-URL_ID=13150&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html|titre=La Charte Internationale de l’éducation physique et du sport | date=21 Novembre 1978 |consulté le=20 Novembre 2015}}</ref>, adoptée originellement en 1978, lors de la {{20e}} Conférence Générale de l’UNESCO.
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La Charte originale, amendée en 1991, a été le premier document fondé sur les droits de l’homme à déclarer que '''« la pratique de l’éducation physique et du sport est un droit fondamental pour tous »'''.

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Inspirée de l’esprit universel de la Charte originale (1978), la Charte révisée, qui tient compte des évolutions significatives des dernières 37 années dans le domaine du sport, souligne les bénéfices de l’activité physique pour la santé, l’inclusion des personnes en situation d’handicap, la protection des enfants, le rôle du sport pour le développement et la paix, et le besoin de protéger l’intégrité du sport face au dopage, à la violence, à la manipulation et la corruption.
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La Charte originale, amendée en 1991, a été le premier document fondé sur les droits de l’homme à déclarer que {{citation|la pratique de l’éducation physique et du sport est un droit fondamental pour tous}}.

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Inspirée de l’esprit universel de la Charte originale (1978), la Charte révisée, qui tient compte des évolutions significatives des 37 dernières années dans le domaine du sport, souligne les bénéfices de l’activité physique pour la santé, l’inclusion des personnes en situation de handicap, la protection des enfants, le rôle du sport pour le développement et la paix, et le besoin de protéger l’intégrité du sport face au dopage, à la violence, à la manipulation et la corruption.


== Objectifs ==
== Objectifs ==


En douze brefs articles, la Charte révisée sert de référent universel en matière de standards éthiques et qualitatifs de l’[[éducation physique]], de l’activité physique et du [[sport]]. Tout en préservant l’intention initiale de la Charte de 1978, ce nouveau document marque l’engagement renouvelé de la communauté internationale en faveur de la promotion du sport comme catalyseur de paix et développement.
En douze brefs articles, la Charte révisée sert de référent universel en matière de standards éthiques et qualitatifs de l’[[éducation physique]], de l’activité physique et du [[sport]]. Tout en préservant l’intention initiale de la Charte de 1978, ce nouveau document marque l’engagement renouvelé de la [[communauté internationale]] en faveur de la promotion du sport comme catalyseur de paix et de développement.


Cette version mise à jour fournit un cadre pour orienter la protection de l’intégration du sport et pour soutenir des politiques plus larges en faveur du sport amateur. La Charte reconnaît également l’éducation physique comme levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés.
Cette version mise à jour fournit un cadre pour orienter la protection de l’intégration du sport et pour soutenir des politiques plus larges en faveur du sport amateur. La Charte reconnaît également l’éducation physique comme levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés.


La Directrice générale de l’UNESCO, [[Irina Bokova]] a déclaré: « L’adoption de la Charte révisée marque un mouvement des mots vers l’action, de l’intention politique vers la mise en œuvre. Elle donne le ton du nouveau débat international sur les politiques sportives, qui devra mettre l’accent sur l’échange des bonnes pratiques, l’éducation et les programmes de formation, le renforcement des capacités et la promotion. Il s’agit aussi d’une reconnaissance du rôle que joue l’éducation physique en tant que levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés. » <ref>{{cite web|url= http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/international_charter_of_physical_education_revised_to_ensure_more_inclusive_access_to_physical_activity/#.VlXFw9-rRE4 |title= Communiqué de presse de l’UNESCO annonçant l’adoption de la Charte du Sport | date=18 Novembre 2015 |accessdate=20 Novembre 2015}}</ref>
La Directrice générale de l’UNESCO, [[Irina Bokova]] a déclaré : {{citation|L’adoption de la Charte révisée marque un mouvement des mots vers l’action, de l’intention politique vers la mise en œuvre. Elle donne le ton du nouveau débat international sur les politiques sportives, qui devra mettre l’accent sur l’échange des bonnes pratiques, l’éducation et les programmes de formation, le renforcement des capacités et la promotion. Il s’agit aussi d’une reconnaissance du rôle que joue l’éducation physique en tant que levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés}}<ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.unesco.org/new/fr/media-services/single-view/news/international_charter_of_physical_education_revised_to_ensure_more_inclusive_access_to_physical_activity/#.VlXFw9-rRE4 |titre= Communiqué de presse de l’UNESCO annonçant l’adoption de la Charte du Sport | date=18 Novembre 2015 |consulté le=20 Novembre 2015}}</ref>.


== Contenus ==
== Contenus ==

La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport contient un préambule et 12 articles. Voici les principales valeurs défendues par la Charte :
La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport contient un préambule et 12 articles. Voici les principales valeurs défendues par la Charte :

=== L’accès au sport est un droit fondamental pour tous ===
=== L’accès au sport est un droit fondamental pour tous ===
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* Article premier – La pratique de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport est un droit fondamental pour tous.


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Article premier – La pratique de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport est un droit fondamental pour tous.
=== Valeurs et bénéfices du sport ===
=== Valeurs et bénéfices du sport ===
Article 2 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent apporter toutes sortes de bienfaits aux individus, aux communautés et à la société tout entière.
* Article 2 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent apporter toutes sortes de bienfaits aux individus, aux communautés et à la société tout entière.
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* Article 11 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent jouer un rôle spécifique dans la réalisation des objectifs en matière de développement, de paix et de relèvement après un conflit ou une catastrophe.

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Article 11 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent jouer un rôle spécifique dans la réalisation des objectifs en matière de développement, de paix et de relèvement après un conflit ou une catastrophe.
=== Les principes de qualité et d’éthique ===
=== Les principes de qualité et d’éthique ===
Article 4 – Les programmes d’éducation physique, d’activité physique et de sport doivent encourager une participation tout au long de la vie.
* Article 4 – Les programmes d’éducation physique, d’activité physique et de sport doivent encourager une participation tout au long de la vie.
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* Article 5 – Toutes les [[Partie prenante|parties prenantes]] doivent s’assurer de la durabilité de leurs activités sur le plan économique, social et environnemental.
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* Article 6 – La recherche, la collecte de données factuelles et l’évaluation sont des éléments indispensables du développement de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.
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* Article 7 – L’enseignement, l’encadrement et l’administration de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être confiés à un personnel qualifié.
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* Article 8 – La qualité de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport exige des espaces, des équipements et des matériels appropriés et sans risque.
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* Article 9 – La sécurité et la gestion des risques sont des éléments nécessaires d’une offre de qualité.
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* Article 10 – La sauvegarde et la promotion de l’intégrité et des valeurs éthiques de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être pour tous une préoccupation permanente.


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=== Les rôles des différents acteurs ===
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Article 5 – Toutes les parties prenantes doivent s’assurer de la durabilité de leurs activités sur le plan économique, social et environnemental.
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* Article 3 – Toutes les parties prenantes doivent concourir à la définition d’une vision stratégique, en identifiant les options et priorités politiques.
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* Article 12 – La coopération internationale est l’une des conditions de l’extension de la portée et de l’impact de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.


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== Applications ==
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Article 6 – La recherche, la collecte de données factuelles et l’évaluation sont des éléments indispensables du développement de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.


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Le [[projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité]]<ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/policy-project/ |titre= Le projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité |consulté le=20 novembre 2015}}</ref> illustre comment les principes et recommandations soutenus par la Charte peuvent se traduisent en indicateurs, études comparatives et outils.
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Article 7 – L’enseignement, l’encadrement et l’administration de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être confiés à un personnel qualifié.


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== Auteurs de la Révision ==
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Article 8 – La qualité de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport exige des espaces, des équipements et des matériels appropriés et sans risque.


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La révision de la Charte a impliqué divers experts et professionnels gouvernementaux, organisations sportives, le milieu académique et les [[Organisation non gouvernementale|ONG]]. Cette version modernisée contient les contributions du Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) et de son Comité Consultatif Permanent (CCP), mais aussi du Conseil exécutif de l’UNESCO. Il s’agit d’un suivi de la ''Déclaration de Berlin''<ref>{{lien web|langue=en|url=http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/mineps-2013/declaration/|titre= La Déclaration de Berlin| date=30 Mai 2013 |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>, adoptée par 600 participants de 121 pays, à l’issue de la {{5e}} Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l’éducation physique et du sport (MINEPS V).
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Article 9 – La sécurité et la gestion des risques sont des éléments nécessaires d’une offre de qualité.


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Article 10 – La sauvegarde et la promotion de l’intégrité et des valeurs éthiques de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être pour tous une préoccupation permanente.
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=== Les rôles des différents acteurs ===
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Article 3 – Toutes les parties prenantes doivent concourir à la définition d’une vision stratégique, en identifiant les options et priorités politiques.

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Article 12 – La coopération internationale est l’une des conditions de l’extension de la portée et de l’impact de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.

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== Applications ==
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Le [[projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité]]<ref>{{cite web|url= http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/policy-project/ |title= Le projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité |accessdate=20 November 2015}}</ref> illustre comment les principes et recommandations soutenus par la Charte peuvent se traduisent en indicateurs, études comparatives et outils.

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== Auteurs de la Révision ==
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La révision de la Charte a impliqué divers experts et professionnels gouvernementaux, organisations sportives, le milieu académique et les ONG. Cette version modernisée contient les contributions du '''Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS)''' et de son '''Comité Consultatif Permanent (CCP)''', mais aussi du '''Conseil exécutif''' de l’UNESCO. Il s’agit d’un suivi de la '''Déclaration de Berlin'''<ref>{{cite web|url=http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/mineps-2013/declaration/|title= La Déclaration de Berlin| date=30 Mai 2013 |accessdate=20 Novembre 2015}}</ref>, adoptée par 600 participants de 121 pays, à l’issue de la '''5e Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l’éducation physique et du sport (MINEPS V)'''.
=== MINEPS ===
=== MINEPS ===
Créée en 1976, la [[Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport]] (MINEPS) <ref>{{cite web|url=http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/mineps/ |title= La Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport (MINEPS)|accessdate=20 November 2015}}</ref> est un forum qui facilite l’échange intellectuel et technique en matière d’éducation physique et de sport. MINEPS sert aussi de mécanisme institutionnel pour une stratégie internationale cohérente dans ce domaine.
Créée en 1976, la [[Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport]] (MINEPS) <ref>{{lien web|langue=en|url=http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/mineps/ |titre= La Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport (MINEPS)|consulté le=20 novembre 2015}}</ref> est un forum qui facilite l’échange intellectuel et technique en matière d’éducation physique et de sport. MINEPS sert aussi de mécanisme institutionnel pour une stratégie internationale cohérente dans ce domaine.


C’est également la seule plate-forme mondiale en son genre, impliquant des gouvernements, des organisations intergouvernementales, le mouvement sportif, des universités et des ONG spécialisées.
C’est également la seule plate-forme mondiale en son genre, impliquant des gouvernements, des organisations intergouvernementales, le mouvement sportif, des universités et des ONG spécialisées.


=== CIGEPS ===
=== CIGEPS ===
Le [[Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport]] (CIGEPS) <ref>{{cite web|url= http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/cigeps/ |title= Le Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) |accessdate=20 Novembre 2015}}</ref> a été établi en 1978 pour développer le rôle et la valeur du sport et promouvoir son inclusion dans les politiques publiques. Le CIGEPS est constitué de représentants de '''18 États membres''' de l’UNESCO, experts dans le domaine de l’éducation physique et du sport, élus pour un mandat de 4 ans.
Le [[Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport]] (CIGEPS) <ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/cigeps/ |titre= Le Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) |consulté le=20 Novembre 2015}}</ref> a été établi en 1978 pour développer le rôle et la valeur du sport et promouvoir son inclusion dans les politiques publiques. Le CIGEPS est constitué de représentants de 18 États membres de l’UNESCO, experts dans le domaine de l’éducation physique et du sport, élus pour un mandat de quatre ans.


En 2015, le CIGEPS est composé des suivants États membres de l’UNESCO :
En 2015, le CIGEPS est composé des suivants États membres de l’UNESCO :

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=== Conseil consultatif permanent (CCP) ===
=== Conseil consultatif permanent (CCP) ===
Le Conseil consultatif permanent (CCP), formé de fédérations sportives clés, d’organismes de l’ONU et d’ONG, fournit un soutien technique et conseille le Comité.
Le Conseil consultatif permanent (CCP), formé de fédérations sportives clés, d’organismes de l’ONU et d’ONG, fournit un soutien technique et conseille le Comité.

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* [[Fédération internationale de natation]] (FINA)
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* [[International University Sports Federation|Fédération Internationale du Sport Universitaire]] (FISU)
* [[International University Sports Federation|Fédération Internationale du Sport Universitaire]] (FISU)
* [[Conseil International pour l’Éducation Physique et la Science du Sport]] (ICSSPE/CIEPSS) <ref>{{cite web|url= http://www.icsspe.org/ |title= International Council of Sport Science and Physical Education |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[Conseil international pour l'éducation physique et la science du sport]] (ICSSPE/CIEPSS) <ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.icsspe.org/ |titre= International Council of Sport Science and Physical Education |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
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* [[Association internationale des fédérations d'athlétisme]] (IAAF)
* [[Association internationale des fédérations d'athlétisme]] (IAAF)
* [[Union internationale de biathlon]] (IBU)
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* [[Comité International pour le Fair Play]](CIPF) <ref>{{cite web|url= http://www.fairplayinternational.org/home|title= International Fair Play Committee |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[Comité International pour le Fair Play]](CIPF) <ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.fairplayinternational.org/home|titre= International Fair Play Committee |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
* [[Comité International Pierre-de-Coubertin]](CIPC) <ref>{{cite web|url= http://coubertin.org/ |title= International Pierre de Coubertin Committee |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[Comité International Pierre-de-Coubertin]](CIPC) <ref>{{lien web|langue=en|url= http://coubertin.org/ |titre= International Pierre de Coubertin Committee |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
* [[International Working Group on Women and Sport]] <ref>{{cite web|url= http://iwg-gti.org/ |title= International Working Group on Women and Sport |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[International Working Group on Women and Sport]] <ref>{{lien web|langue=en|url= http://iwg-gti.org/ |titre= International Working Group on Women and Sport |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
* [[Peace and Sport]]
* [[Peace and Sport]]
* [[Sport sans frontières|PL4Y International]]
* [[Sport sans frontières|PL4Y International]]
* [[Play the Game (ONG)]] <ref>{{cite web|url=http://playthegame.org/ |title= Play the Game |accessdate=26 November 2015}}</ref>
* [[Play the Game (ONG)]] <ref>{{lien web|langue=en|url=http://playthegame.org/ |titre= Play the Game |consulté le=26 novembre 2015}}</ref>
* [[Right to Play]] <ref>{{cite web|url= http://www.righttoplay.com/Pages/default.aspx |title= Right to Play |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[Right to Play]] <ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.righttoplay.com/Pages/default.aspx |titre= Right to Play |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
* [[TAFISA|The Association for International Sport for All]] (TAFISA)
* [[TAFISA|The Association for International Sport for All]] (TAFISA)
* [[Agence mondiale antidopage]] (AMA)
* [[Agence mondiale antidopage]] (AMA)
* [[World Federation of the Sporting Goods Industry]] (WFSGI) <ref>{{cite web|url= http://www.wfsgi.org/ |title= World Federation of the Sporting Goods Industry |accessdate=20 November 2015}}</ref>
* [[World Federation of the Sporting Goods Industry]] (WFSGI) <ref>{{lien web|langue=en|url= http://www.wfsgi.org/ |titre= World Federation of the Sporting Goods Industry |consulté le=20 novembre 2015}}</ref>
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== Références ==
== Notes et références ==
{{Reflist|1}}
{{Références}}


== Liens Externes ==
== Liens externes ==
*[http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235409f.pdf La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport''' (PDF version)]
* {{pdf}} [http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235409f.pdf La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport]
*[http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/ Site web officiel de la Charte du Sport].
* [http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/ Site web officiel de la Charte du Sport].
*[http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/the-evolution-of-the-charter/ Évolution de la Charte]
* [http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/the-evolution-of-the-charter/ Évolution de la Charte]
*[http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/partners-support/ Support et Remerciements]
* [http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/sport-charter/partners-support/ Support et Remerciements]
*[http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/ Site web officiel de la Division de l’Éducation physique et du Sport – Secteur des sciences sociales et humaines – UNESCO]
* [http://www.unesco.org/new/fr/social-and-human-sciences/themes/physical-education-and-sport/ Site web officiel de la Division de l’Éducation physique et du Sport – Secteur des sciences sociales et humaines – UNESCO]
*[http://playthegame.org/news/news-articles/2015/0124_unesco-lies-out-roadmap-for-global-polices-on-sport-and-physical-activity/ Play the Game – “UNESCO lies out roadmap for global polices on sport and physical activity”]
* [http://playthegame.org/news/news-articles/2015/0124_unesco-lies-out-roadmap-for-global-polices-on-sport-and-physical-activity/ Play the Game – ''UNESCO lies out roadmap for global polices on sport and physical activity'']


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[[Catégorie:Droit du sport]]
[[Catégorie:Handisport]]
[[Catégorie:Handisport]]
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Dernière version du 31 octobre 2023 à 02:26

Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport
Description de l'image UNESCO logo French.svg.
Type de traité Charte Internationale
Adoption
Lieu d'adoption Paris, Drapeau de la France France
Dépositaire UNESCO
Langues Anglais, Arabe, Espagnol, Français, Mandarin et Russe

Wikisource logo [[s:International Charter of Physical Education, Physical Activity and Sport|Voir le traité sur Wikisource]]

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La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport[1] est un document basé sur les droits de l’Homme qui a été adopté par les états membres de l’Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), le 18 novembre 2015 lors de la 38e session de la Conférence Générale de l’UNESCO.

Ce document est le légitime successeur de la Charte Internationale de l’éducation physique et du sport[2], adoptée originellement en 1978, lors de la 20e Conférence Générale de l’UNESCO.

La Charte originale, amendée en 1991, a été le premier document fondé sur les droits de l’homme à déclarer que « la pratique de l’éducation physique et du sport est un droit fondamental pour tous ».

Inspirée de l’esprit universel de la Charte originale (1978), la Charte révisée, qui tient compte des évolutions significatives des 37 dernières années dans le domaine du sport, souligne les bénéfices de l’activité physique pour la santé, l’inclusion des personnes en situation de handicap, la protection des enfants, le rôle du sport pour le développement et la paix, et le besoin de protéger l’intégrité du sport face au dopage, à la violence, à la manipulation et la corruption.

Objectifs[modifier | modifier le code]

En douze brefs articles, la Charte révisée sert de référent universel en matière de standards éthiques et qualitatifs de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport. Tout en préservant l’intention initiale de la Charte de 1978, ce nouveau document marque l’engagement renouvelé de la communauté internationale en faveur de la promotion du sport comme catalyseur de paix et de développement.

Cette version mise à jour fournit un cadre pour orienter la protection de l’intégration du sport et pour soutenir des politiques plus larges en faveur du sport amateur. La Charte reconnaît également l’éducation physique comme levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés.

La Directrice générale de l’UNESCO, Irina Bokova a déclaré : « L’adoption de la Charte révisée marque un mouvement des mots vers l’action, de l’intention politique vers la mise en œuvre. Elle donne le ton du nouveau débat international sur les politiques sportives, qui devra mettre l’accent sur l’échange des bonnes pratiques, l’éducation et les programmes de formation, le renforcement des capacités et la promotion. Il s’agit aussi d’une reconnaissance du rôle que joue l’éducation physique en tant que levier pour promouvoir l’égalité des genres, l’inclusion sociale, la non-discrimination et le dialogue continu au sein de nos sociétés »[3].

Contenus[modifier | modifier le code]

La Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport contient un préambule et 12 articles. Voici les principales valeurs défendues par la Charte :

L’accès au sport est un droit fondamental pour tous[modifier | modifier le code]

  • Article premier – La pratique de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport est un droit fondamental pour tous.

Valeurs et bénéfices du sport[modifier | modifier le code]

  • Article 2 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent apporter toutes sortes de bienfaits aux individus, aux communautés et à la société tout entière.
  • Article 11 – L’éducation physique, l’activité physique et le sport peuvent jouer un rôle spécifique dans la réalisation des objectifs en matière de développement, de paix et de relèvement après un conflit ou une catastrophe.

Les principes de qualité et d’éthique[modifier | modifier le code]

  • Article 4 – Les programmes d’éducation physique, d’activité physique et de sport doivent encourager une participation tout au long de la vie.
  • Article 5 – Toutes les parties prenantes doivent s’assurer de la durabilité de leurs activités sur le plan économique, social et environnemental.
  • Article 6 – La recherche, la collecte de données factuelles et l’évaluation sont des éléments indispensables du développement de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.
  • Article 7 – L’enseignement, l’encadrement et l’administration de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être confiés à un personnel qualifié.
  • Article 8 – La qualité de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport exige des espaces, des équipements et des matériels appropriés et sans risque.
  • Article 9 – La sécurité et la gestion des risques sont des éléments nécessaires d’une offre de qualité.
  • Article 10 – La sauvegarde et la promotion de l’intégrité et des valeurs éthiques de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport doivent être pour tous une préoccupation permanente.

Les rôles des différents acteurs[modifier | modifier le code]

  • Article 3 – Toutes les parties prenantes doivent concourir à la définition d’une vision stratégique, en identifiant les options et priorités politiques.
  • Article 12 – La coopération internationale est l’une des conditions de l’extension de la portée et de l’impact de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport.

Applications[modifier | modifier le code]

Le projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité[4] illustre comment les principes et recommandations soutenus par la Charte peuvent se traduisent en indicateurs, études comparatives et outils.

Auteurs de la Révision[modifier | modifier le code]

La révision de la Charte a impliqué divers experts et professionnels gouvernementaux, organisations sportives, le milieu académique et les ONG. Cette version modernisée contient les contributions du Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) et de son Comité Consultatif Permanent (CCP), mais aussi du Conseil exécutif de l’UNESCO. Il s’agit d’un suivi de la Déclaration de Berlin[5], adoptée par 600 participants de 121 pays, à l’issue de la 5e Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l’éducation physique et du sport (MINEPS V).

MINEPS[modifier | modifier le code]

Créée en 1976, la Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport (MINEPS) [6] est un forum qui facilite l’échange intellectuel et technique en matière d’éducation physique et de sport. MINEPS sert aussi de mécanisme institutionnel pour une stratégie internationale cohérente dans ce domaine.

C’est également la seule plate-forme mondiale en son genre, impliquant des gouvernements, des organisations intergouvernementales, le mouvement sportif, des universités et des ONG spécialisées.

CIGEPS[modifier | modifier le code]

Le Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) [7] a été établi en 1978 pour développer le rôle et la valeur du sport et promouvoir son inclusion dans les politiques publiques. Le CIGEPS est constitué de représentants de 18 États membres de l’UNESCO, experts dans le domaine de l’éducation physique et du sport, élus pour un mandat de quatre ans.

En 2015, le CIGEPS est composé des suivants États membres de l’UNESCO :

Conseil consultatif permanent (CCP)[modifier | modifier le code]

Le Conseil consultatif permanent (CCP), formé de fédérations sportives clés, d’organismes de l’ONU et d’ONG, fournit un soutien technique et conseille le Comité.

Notes et références[modifier | modifier le code]

  1. ↑ (en) « Charte internationale de l’éducation physique, de l’activité physique et du sport », (consulté le )
  2. ↑ (en) « La Charte Internationale de l’éducation physique et du sport », (consulté le )
  3. ↑ (en) « Communiqué de presse de l’UNESCO annonçant l’adoption de la Charte du Sport », (consulté le )
  4. ↑ (en) « Le projet sur les politiques d’Éducation physique de qualité » (consulté le )
  5. ↑ (en) « La Déclaration de Berlin », (consulté le )
  6. ↑ (en) « La Conférence internationale des ministres et hauts fonctionnaires responsables de l'éducation physique et du sport (MINEPS) » (consulté le )
  7. ↑ (en) « Le Comité intergouvernemental pour l’éducation physique et le sport (CIGEPS) » (consulté le )
  8. ↑ (en) « International Council of Sport Science and Physical Education » (consulté le )
  9. ↑ (en) « International Fair Play Committee » (consulté le )
  10. ↑ (en) « International Pierre de Coubertin Committee » (consulté le )
  11. ↑ (en) « International Working Group on Women and Sport » (consulté le )
  12. ↑ (en) « Play the Game » (consulté le )
  13. ↑ (en) « Right to Play » (consulté le )
  14. ↑ (en) « World Federation of the Sporting Goods Industry » (consulté le )

Liens externes[modifier | modifier le code]

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